（单选题）
（）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。
A原创性
B灵活性
C流畅性
D更新性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的（）
（单选题）
假设是研究课题选定后，根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能答案或结论，故所有假设都具有假定性和（）。
（单选题）
当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）
（单选题）
如果科研人员没有做过某项实验或试验、观察或调查，无中生有地编造或捏造数据，即是一种（）
（单选题）
能提供正确答案的反馈比简单的判断为“对”或“错”的反馈更有效，这是因为（）
（单选题）
（）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有创造力的细节。
（简答题）
如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。
（简答题）
幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？
（填空题）
幼儿膳食以食物多样性的原则，主食与副食搭配、（）结合，（）结合，尽可能保证每天摄取五大类大类食物，以获得充足的营养。
