①物质决定意识，想问题、办事情要坚持一切从实际出发。随着经济和社会的发展，对人才的需求越来越呈现出多样性，只有尊重这个客观事实，实施“特色教育”，才能满足社会对人才的多样化需求。
②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。不同的学校、不同的学生都有各自不同的特点，只有实施“特色教育”，才符合个人发展及社会发展的需要
（简答题）
在全国教育工作会议上有专家指出，要改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”，的模式，坚持“特色教育”，培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。请分别运用唯物论和辩证法的有关知识，简要分析说明我国实施“特色教育”的原因。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要坚持用马克思主义中国化最新成果教育人民。这是因为（）
（简答题）
2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。 结合材料，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的原因。
（单选题）
2010年5月17日至19日，中共中央、国务院召开的历史上首次的（）工作座谈会在北京举行，会议指出要举全国之力建设该地区，包括要在该地区建设经济特区。今年3月29日至30日，全国对口支援该地区的工作会议曾在北京召开。
（单选题）
2009年7月16日，教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。
（单选题）
2009年7月16日，教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。
（单选题）
2009年7月16日，教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。
（单选题）
教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（） ①反对民族虚无主义和历史虚无主义 ②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎 ③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异 ④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
（单选题）
教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（） ①反对民族虚无主义和历史虚无主义 ②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎 ③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异 ④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
（单选题）
教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（） ①反对民族虚无主义和历史虚无主义 ②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎 ③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异 ④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
