（单选题）
教育预测与规划学开始兴起于（）。
A20世纪20年代
B20世纪40年代
C20世纪60年代
D20世纪80年代
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
全纳性教育兴起于（）。
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现代教育技术的兴起于（）世纪（）年代。
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在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中，处于基础地位的是（）。
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（）是20世纪80年代兴起于加拿大的一项智力落后儿童教育方案。
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进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
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为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是（）
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