社会是否和谐,并不是看是否彻底消除了不和谐因素,而是看整个社会的和谐因素是否占主导地位。从哲学上看,这是因为() ①具体的矛盾往往无法解决 ②任何事物都是一分为二的 ③事物的性质主要地由矛盾的主要方面规定 ④主要矛盾和次要矛盾可以相互转化
A②③
B①④
C②④
D③④
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
判断一种文化是不是先进文化,要看这种文化() ①是否站在时代前列 ②是否被大多数人所认可 ③是否符合历史发展的潮流 ④是否存在于社会主义社会
(单选题)
判断官员的政绩观和权力观是否正确,主要看它() ①是否能促进经济的快速发展 ②是否遵循社会发展的客观规律 ③是否站在最广大人民的立场上 ④是否实现了个人与社会的统一
(简答题)
阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。 材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。 材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
(简答题)
阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。 材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。 材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
(简答题)
阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。 材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。 材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
(简答题)
阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。 材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。 材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。 结合材料二,运用《文化生活》的有关知识,阐述文化创新的途径。
(单选题)
1932年美国总统说:“我看到这个国家二分之一的人住无定所,食不果腹,什么是衡量社会进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否获得更多,而是看那些一无所有的人是否得到足够的保障。”按照他的这一理念,美国政府采取的措施有:①以工代赈扩大就业②削减农业,政府补贴③保障存款,恢复银行信用④要求企业制定章程,规定最低工资标准和最高工作时日()
(单选题)
国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上呼吁建立“和谐世界”,并宣布了中国支持发展中国家加快发展的五项重要承诺。胡锦涛主席提出的建立“和谐世界”的新理念,有利于()。 ①促进世界和平与发展 ②建立国际政治经济新秩序 ③推进世界多极化进程 ④消除两种不同社会制度之间的差异
(单选题)
在收入分配中,要注重社会公平,实现共同富裕。对此理解正确的是() ①公平就是消灭收入差别 ②公平在于差别是否合理 ③公平不能以牺牲效率为代价,否则会导致普遍贫穷 ④注重社会公平有利于社会的和谐稳定