（单选题）
结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。
A预测技术和预测数量上的分类区别
B同质异名
C教育预测的程序区别
D教育预测的原则区别
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是（）。
（单选题）
根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。
（单选题）
依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。
（单选题）
预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）
（简答题）
教育预测在教育计划中的作用？
（简答题）
教育预测在教育计划中有什么作用？
（单选题）
在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中，处于基础地位的是（）。
（多选题）
下列选项中，属于教育预测在教育计划中的作用的有（）。
（填空题）
学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。
