人们应当在实践基础上不断地深化认识、扩展认识、把认识向前推移。这告诉我们()
A认识具有无限性
B认识具有反复性
C认识具有上升性
D认识具有绝对性
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
移动通信技术已不断发展,从1G手机只能进入语音通话,2G有了短信、WAP上网等功能,到3G手机数据传输速度大幅提升,能够提供网页浏览、电子商务等多种信息服务功能。这体现了() (1)认识需要在实践的基础上不断深化、扩展 (2)生产实践为人类社会生活的不断改善提供物质条件 (3)同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其不同的特点 (4)事物由低级到高级,由简单到复杂无止境地向前发展
(单选题)
十六大要求“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观”。“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育”的认识论依据是() ①意识能够反作用于客观事物 ②先进的、科学的、革命的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 ③人们应当在实践的基础上,不断深化认识,扩展认识,把认识向前推移。 ④主观能动性的发挥受主观因素的制约
(单选题)
十六大要求“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观”。“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育”的认识论依据是() ①意识能够反作用于客观事物 ②先进的、科学的、革命的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用 ③人们应当在实践的基础上,不断深化认识,扩展认识,把认识向前推移。 ④主观能动性的发挥受主观因素的制约
(单选题)
我国的探月工程已经取得突破性的成果。我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”卫星拍摄制作的月球全图,是目前世界上已公布的最为清晰、完整的月球影像图。这体现的哲学道理有:() ①意识可以正确地反映客观事物 ②意识对客观事物的发展具有促进作用 ③世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物 ④人们对月球的认识随着实践的发展而不断深化、扩展、向前推移
(单选题)
2009年4月,墨西哥、美国等地爆发“猪流感”疫情。美国疾病控制和预防中心专家解释说,“猪流感”是由猪流感病毒引起的一种急性呼吸道传染疾病。经过科学家进一步研究发现,这种病毒是包含了禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒在内的新型病毒,并把它命名为甲型H1N1流感病毒。这说明() ①规律具有客观性,不以人的意志为转移 ②认识在实践基础上不断深化、扩展和推移 ③实践是认识发展的根本动力 ④认识对实践具有反作用
(单选题)
中国人很早就在生产活动中发现了圆周率问题;南北朝数学家祖冲之经过反复演算,把圆周率精确到小数点后7位;近年来,人们借助计算机把圆周率精确到了难以想象的10万亿位。这说明() ①人类的认识能力是无限发展的 ②实践是人类认识得以最终完成的强大动力 ③认识随着实践的发展而不断深化 ④新的认识总是在推翻原有认识的基础上发展的
(单选题)
长沙一中初三学生邓棵无意间看到一个奇特的天象:天上的太阳竟然是“方”的。他拿起随身携带的数码相机,对准太阳进行了2、1倍数码放大,结果发现太阳上下部被削平一般,类似方形。这一奇观的成因到目前尚无定论:有的专家认为这是空气折射造成的,一般发生在夏秋季节的落日时;也有人认为这是一种海市蜃楼的虚幻景象。这说明() ①对同一客观事物,人们的反映往往不同 ②物质决定意识,意识对物质有能动的反作用 ③人的认识需要在实践基础上不断深化、扩展和向前推移 ④占有十分丰富和合乎实际的感性材料,是感性认识上升到理性认识的前提
(单选题)
选举法最早于1953年制定,1979年重新修订,其后经过四次修改。党的十七大提出,要坚定不移地发展社会主义民主政治,扩大人民民主,保证人民当家作主,建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。贯彻落实党的十七大的要求,有必要在深入总结选举工作实践经验的基础上,对选举法进行适当修改。上述材料体现的哲理有() ①要透过现象认识本质 ②解放思想,实事求是,与时俱进 ③认识要不断深化、扩展和向前推移 ④实践是认识的唯一来源
(简答题)
材料一:人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,被马克思称之为“古代伟大的思想家”、被恩格斯称为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体科学。 材料二:随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对象由起初的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的关于整个世界总的看法与根本观点就是世界观,而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。 请结合上述材料,说明哲学与具体科学的关系。