（单选题）
（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
A教育增长
B教育发展
C教育质量
D教育效率
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
在民国不相统属的官署之问，由级别、地位较低的官署对级别、地位稍尊的官署，是咨呈较为稳定的普遍用法，代表了该文种的（）。
（判断题）
把营养价值较低的植物性食物混合使用，可提高食物的营养价值。
（单选题）
低碳，是指较低或更低的温室气体（）排放。
（填空题）
明朝，照会用于不相隶属的官署之间，行文关系有两种类型：（1）由地位较尊的衙署对地位较低的衙署使用，带有明显的（）；（2）由同级官署间使用，是纯粹的（）。
（单选题）
（）是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志。
（单选题）
是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志（）
（单选题）
从任何一个角度提出教育目标，其归宿都应落实到（）。
（填空题）
高校科学研究的地位和作用： （）相结合是高等教育发展的客观要求； 科研是提高师资水平的基本途径； 科研是培养学生能力、发展智力的重要手段； 科研是发展新学科的基础； 科研是学校直接为社会服务的重要渠道。
（单选题）
一般而言，家庭教育的主要对象是指从出生到（）的孩子。
