接受者接受艺术品进行意象的重建，并不是立即就得以完成的。A他在接受过程中犹如意象的孕育一样，有一个由朦胧到清晰的过程；b重建的意象，也会因为接受条件的变化而变化，接受情况的不同而不同。故而，艺术的接受是个阶段性的过程。我们可以初步把这个接受过程分为三个阶段，即观、品、悟。1）观。观是接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。接受者开始接触艺术品，首先是初步了解艺术符号的意义，也许只了解到了字面的意义，也许已开始感受到表面意义后面的隐含意义。藉此理解，可以初步在主体意识中形成不完整或粗浅的意象。
2）品。对艺术品有了直观的了解后，必须将接受活动进一步展开与深化，才能使意象的重建得以实现，直观阶段，接受者的主体性尚未充分调动起来，还未完全进入审美状态，因而对艺术品所蕴含的审美意义往往容易忽略。“品”是指接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。可以说，“品”就是意象的重建过程。
3）悟。悟是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。悟是接受主体在意象重建中的灵感，主体的意识在“品”的过程中逐渐活跃起来，意象也一步步鲜明，终于，主体的意识在一瞬间升华为高度自由的境界。主体在“悟”中终于克服了艺术品中符号与意义之间的矛盾，进而通过意象重建而直接地把握了其内在意蕴。在实际的艺术接受活动中，接受者由于经验和素养水平的不同，及当时的艺术品质与品位的不同，不一定都能达到“悟”的境界，可以说，观、品、悟三个阶段为三个层次，在实际鉴赏中都存在，尤其前两层更为普遍。简而言之：观—形式层—直觉；品—意象层—重建；悟—意境层—领悟。
从心理反应上来说：观—耳目一新；品—感情震荡；悟—出神入化。
