（多选题）
情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为（）等层次
A接受、反应
B价值判断
C价值的组织
D价值的个性化
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
（单选题）
情感领域学习目标分类中，学生主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应，属于（）。
（判断题）
数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。
（判断题）
社会主义职业道德的内涵包括：职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。
（填空题）
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
（单选题）
由于情感态度价值观领域内容标准在教材中体现出渗透性、渐进性与整体性，教学过程中的落实主要依靠（）教学法。
（简答题）
举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标。
（简答题）
举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标。
（单选题）
（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。
