（多选题）
铃木教学法从（）四个方面展开了能力的开发
A记忆力
B注意力
C表现力
D表达能力
E运动能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
（单选题）
铃木镇一创立了（）
（单选题）
每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化，在整个课堂形成中形成了一种特有的节奏规律，一般遵循（）
（填空题）
戏剧的四方面特征：从（），艺术构成方式，艺术运做流程，传播方式四个方面认识戏剧的本质特征。
（填空题）
《漂亮的手工灯饰》一课的教学重点应选取有代表性的创意作品，引导学生分别从（）、（）、（）三个方面进行分析。
（填空题）
根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
（填空题）
1932年至1933年前后，在（）领导下，组织了由沈端先、阿英、王尘无、石凌鹤和司徒慧敏等五人参加的党的电影领导小组，他们有计划地领导从事了四个方面的工作，给电影艺术带来了强烈的新鲜气息。首先，（）。其次，（）。第三，（）。第四，（）。
（单选题）
从19世纪上半叶，开始出现了声学物理方面对人声的研究，主要是从嗓音共鸣方面开始研究。首先是由（）在1837年提出了嗓音共鸣的概念。
（简答题）
精神生产从物质生产中分离出来之后，具有了相对独立性，主要表现在哪些方面？
