（单选题）
儿童的创造性是通过（）表现的。
A语言和动作
B行动和语言
C行动和动作
D语言和行为
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。
（填空题）
儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。
（填空题）
科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。
（单选题）
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。
（单选题）
学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（）、理解、创造性表现方面来描述。
（单选题）
学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。
（单选题）
学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）
（单选题）
学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。
（多选题）
学前儿童创造力主要表现为（）。
