（单选题）
由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。
A提高儿童游戏的水平
B提高儿童游戏的安全性
C提高儿童游戏的自发性
D提高儿童游戏的自主性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（）
（判断题）
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。
（单选题）
儿童进行自主、自发表现的游戏是（）
（判断题）
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
（单选题）
儿童开展自发性游戏，游戏时间一般不低于（）。
（判断题）
设计科学游戏首先要注意活动的趣味性，至于游戏内容知识是否准确不必强求。
（单选题）
评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点就是儿童是否是游戏的（）
（填空题）
游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）具有重要作用。
（单选题）
“儿童的游戏是目的在自身的活动”这说明儿童游戏的动机是（）
