综合密度是指一堂课内各项活动合理地运用时间同课的总时间的比例。
一堂课有效的教学活动,包括教师指导(讲解示范、个别指导);组织措施(整队、调动队形,交换练习区);学生做练习;练习后的必要休息;相互间观察与帮助等五个方面。
(单选题)
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()
A准备活动时间的比例
B课中各项活动合理运用时间之和的比例
C课中讲解和练习时间的比例
D课中练习和组织时间的比例
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。
(单选题)
一节课按45分钟计,其基本部分的时间,一般安排()分钟。
(单选题)
体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。
(单选题)
《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按()顺序发出队列口令。
(单选题)
《体育与健康》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按()顺序发出队列口令。
(简答题)
上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
(单选题)
测定体育课的密度时,应自始至终跟踪()学生。
(单选题)
体育课的组织工作是一项()。
(单选题)
体育课中的“一句话评价”是一种()的语言法形式。