（单选题）
美术教学原则与一般教学原则的关系，上升到哲学层面的辩证关系，正确的是（）
A内容与形式、目的与手段
B表象与具象、目的与手段
C个性与共性、个别与一般
D感性与理性、实践与理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的（）的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
（单选题）
美术教学原则的特点是（）和相互合作。
（单选题）
制定美术教学原则必须具备相容性条件、完备性条件、独立性条件和（）。
（单选题）
高等教育出版社1991年出版的由吴东梁、樊学川编著的《普通中学美术课教材教法》，提出了四条美术教学原则：直观性原则、启发性原则、精讲善练原则和（）
（单选题）
美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）
（单选题）
美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）
（单选题）
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（）
（单选题）
美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和（）
（单选题）
美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
