（单选题）
“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
A内容具有科学性和思想性
B便于检测
C系统完整
D难度适中
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“跳一跳，摘桃子”的理论根据是（）
（多选题）
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
（多选题）
目标导向的课堂教学设计主要包括（）。
（判断题）
在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
（多选题）
王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到（）。
（多选题）
王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到（）。
（简答题）
根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
（单选题）
教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。
（判断题）
教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。
