（1）基本信任对不信任（0—1岁）：婴儿必须学习相信别人。
（2）自主对羞愧（1—3岁）：儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。
（3）主动对内疚（3—6岁）：儿童企图向别人表明自己已经长大，并开始尝试做一些自己的能力尚无法应付的事。
（4）勤奋对自卑（6—12岁）：儿童必须能胜任社会及学习的技巧。
（5）青春期（12—18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突。
（6）成年早期（18—25岁）：亲密对孤独的冲突。
（7）成年期（25—65岁）：生育对自我专注的冲突。
（8）成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。
（简答题）
简述埃里克森人格发展的八个阶段。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？
（单选题）
埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。
（单选题）
埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。
（单选题）
埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。
（单选题）
艾里克森以自我渐成为中心，将人格发展分为（）阶段。
（单选题）
根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（ ）岁。
（简答题）
简述弗洛伊德的人格发展阶段。
（单选题）
根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。
（简答题）
简述儿童动作发展的规律和阶段。
