（单选题）
音乐课程的性质有其人文性、（）性、实践性。
A艺术
B科学
C审美
D美育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③实践性、体验性 ④活动性、思想性
（单选题）
思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性
（简答题）
为什么说美术课程追求人文性？
（单选题）
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性
（单选题）
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）。
（单选题）
具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。
（单选题）
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。
（单选题）
新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
（单选题）
《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
