（多选题）
绩效辅导中，优秀的指导者应在（）层次上发挥作用。
A与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持
B营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围
C为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标
E与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系
正确答案
答案解析
优秀的指导者或管理者应该在以下三个层次上发挥作用：①与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持。②营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围，使他们能够从过去的经验中学习。③为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作。把他们与能够帮助其发展的人联系在一起，为他们提供新的挑战性的工作，以及接触某些人或情境的机遇，而这些人或情境是员工自己很难接触到的。
相似试题
（单选题）
（）是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。
（多选题）
绩效辅导的作用包括（）
（单选题）
（）不是绩效辅导的作用。
（简答题）
简述绩效辅导的作用、时机与方式。
（多选题）
常见的绩效辅导方式主要包括（）。
（多选题）
下列有关绩效辅导时机选择表述正确的是（）。
（单选题）
不属于常见的绩效辅导的方式的是（）
（多选题）
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。
（单选题）
绩效考核的方法简便易行、评定结果便于计算机处理，适用于大规模地评定各类人员，也适用于多层次、多维度的数据比较的绩效考核方法是（ ）
