（题干）
某小组的同学进行了“植物生长调节剂2,4D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。
图2为由10mL10－8mol/L的2，4D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（由10mL10－8mol/L的2，4D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4D溶液的操作还有（），该操作体现对照实验的（）原则。
正确答案
答案解析
该实验可以用（）作为观察指标。
正确答案
答案解析
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（填空题）
某小组的同学进行了“植物生长调节剂2,4D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。 该实验可以用（）作为观察指标。
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中： ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中： ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中： ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中 ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中 ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示
（填空题）
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验： ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙； ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中 ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示
