(1)培养学生的自信心、保护学生的自尊心;
(2)培养体育学习兴趣;
(3)排除外界暗示;
(4)谈话诱导,降低压力;
(5)应用心理调整的技能。
(简答题)
简述如何控制体育学习焦虑。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述如何控制体育学习焦虑。
(简答题)
简述体育课程学习评价的理念。
(简答题)
美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。
(简答题)
简述如何培养学习动机。
(简答题)
简述教师应该如何激发学生的学习动机。
(简答题)
简述如何激发学习动机。
(简答题)
简述教学中如何有效培养学生的学习策略。
(简答题)
随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?
(简答题)
简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。