具体分析《婴宁》中描写花儿的表现作用。

文中处处写婴宁爱笑，又处处以花作映衬，写花运用了类比象征手法。其表现作用有以下四个方面：
1）写花是为了写了，侧面彰显婴宁的自然天性，说明其性格形成之因。她的性情如山花野草，天真烂漫，言笑由心，率性自然，她这种独特的个性的形成与“丛花乱树”谷底、“桃杏尤繁”小村、“夹道红花”石径、“花架满庭”院落、“枝朵探窗”居室的美丽环境密切相关。
2）通过花来映衬了婴宁的美貌。她或“拈梅花一枝”，或“执杏花一朵”，鲜花与人面相映红，通过让争奇斗艳的百花始终陪衬在婴宁的周围，让盛开的花与婴宁的笑交相辉映，有力地烘托了婴宁的音容笑貌。
3）通过花隐喻象征了婴宁的人格——真善美。花是自然的、纯洁的、美丽的、悦人的，婴宁的人格也是如此，她的这种真善美人格特征得以形成展现，与花的类比象征不无关系。描写花的主要象征意义是：自然天性。
正是如此，才形成了“人借花生色，花借人生情”的美好艺术效果，花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。

略