（单选题）
学习者通过学习后，能记忆诸如事物的名称、符号、地点、时间、定义等具体的事实，并具有将事实信息用语言表述出来的能力。对应的学习结果是（）
A言语信息
B智力技能
C认知策略
D动作技能
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿的学习具有明显的（）
（单选题）
学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。
（单选题）
记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。
（简答题）
通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？
（单选题）
学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（）
（单选题）
学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。
（单选题）
维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
（判断题）
研究性课程重视学习的结果，强调记忆。
（单选题）
学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）
