评价内容：既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价。
评价方法：既注重终结性评价也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。
（简答题）
高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
（多选题）
《体育与健康课程》内容的基础表现和高中《课标》规定必修的2个学分分别是（）。
（多选题）
《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。
（简答题）
体育与健康课程标准的基本理念是什么？
（简答题）
体育与健康新课程标准的基本理念是什么？
（简答题）
简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
（单选题）
体育与健康学习评价标准应为（）。
（单选题）
体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、（）、情意表现与合作精神、健康行为方面。
（多选题）
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。
