（名词解析）

贺拉斯“寓教于乐”

正确答案

贺拉斯认为优秀的文学艺术作品在使他人获得审美快感的同时，必然也要潜移默化地使人受到启发和教育，如诗既要给人快感和乐趣，又要增加人的知识、对生活有所帮助，二者缺一不可。贺拉斯的“寓教于乐”理论揭示了文学艺术的审美作用和认识教育作用的关系，但也隐含着使文学创作可能出现公式化概念化的情况，如果把文学只看作是“教”的工具，而把“乐”看作不过是“教”的手段，用这种思想指导创作，很容易导致文学的公式化和概念化。

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略

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（单选题）
“寓教于乐”见于贺拉斯的（）
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（单选题）
提出“寓教于乐”主张的是（）。
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（单选题）
贺拉斯是（）时期的文论家。
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（简答题）
简述贺拉斯的《诗艺》。
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（单选题）
贺拉斯载《诗艺》中提出了（）原则。
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（单选题）
贺拉斯的主要文艺著作是（）。
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（填空题）
贺拉斯提出的古典主义三原则是（）、（）、（）。
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（简答题）
简述贺拉斯在《诗艺》中提出的文艺原则。
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（简答题）
贺拉斯在《诗艺》中提出了哪些具体的文艺原则？
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