1）纯真：儿童，尤其是幼儿证处于人生的黎明时期，在广袤而复杂的大千世界里儿童世界总是显得那么的稚嫩纯真和美好。美国作家阿诺德·洛贝尔的童话集《青蛙和蛤蟆是朋友》讲述了性情开朗、性格外向的青蛙和性情忧郁、性格内向的蛤蟆之间的纯洁、动人的友情。其中的《寄给蛤蟆的信》所洋溢的纯真、友爱之情令人感到快乐和温暖。
（2）稚拙：对于儿童文学来说，稚拙就是它的一种艺术本能、一种美学天性、当然，也具有一种富有魅力的美学特质和形态。日本作家小春久一郎的童话故事《虎助的尾巴》，里面的虎助活脱脱就是一个粗心而可爱的儿童的化身。
（3）欢愉：儿童文学是一种快乐的文学。儿童不喜欢枯燥的故事和乏味的讲述，需要有趣的东西。例如木子的《长腿七和短腿八》运用夸张和变形的手法，使读者在被作品的趣味性和做着的幽默感吸引的同时，会有一种真切的感动。
（4）变幻：儿童的生理和心理特点，决定了儿童是更好动、更富于幻想和探究性的。瑞典作家林格伦的童话《长袜子皮皮》，通过主人公皮皮的言行，反映了现实生活中孩子们的自由、自主的愿望，展现了儿童的种种神奇的幻想和向往。
（5）质朴：质朴没就是本色的自然、淳朴之美。加拿大诗人丹尼斯李的儿童诗《进城怎么走法》，取材、构思十分平实，但在看似朴素平常的意象中，却蕴藏着一种奇巧和意蕴。
