皮亚杰将儿童的道德判断区分为两级水平，即他律和自律，他认为儿童品德形成的过程具有从他律向自律发展的趋势。判断儿童道德是否成熟的标志就是看儿童对尊重准则和社会公正感的认识水平。
儿童道德发展趋势具体从以下几个方面体现出来：
1、从单纯的规则到真正意义的准则
2、从客观责任到主观责任
3、从服从的公正到公平、公道的公正
4、从抵罪性惩罚到报应性惩罚。
（简答题）
试论皮亚杰的品德发展阶段理论。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
简述皮亚杰的品德发展阶段理论。
（简答题）
如何评述皮亚杰的认知发展阶段理论？
（单选题）
根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
（单选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
（单选题）
按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）
（单选题）
皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）
（多选题）
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
（简答题）
论述皮亚杰的儿童发展阶段理论，并联系实际，说明其对教育的影响。
（单选题）
依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）
