接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是() “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,
A不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
正确答案
答案解析
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(单选题)
依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是() ①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快__中国遇难者身份。 ②深圳市鼓励有条件的企业对__员工实行内部退养。 ③美国白宫10日反驳了民主党领导人__布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。
(单选题)
依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一组是() ①因为还有别的事,经理不得不提前离去,他离开前一再__我们要处理这起商品质量纠纷,一定要给消费者一个满意的答复。 ②由于交通事业的迅速发展,__为城乡物资交流提供了更为有利的条件。 ③这仅是你个人的观点,而且论据不充分,不能__别人接受。
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①阿Q这个人物也是有生活__的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。 ②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他__于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。 ③列夫•托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,__长起来的时候,它__强大无比,所以必须精心呵护。
(单选题)
下列句子中没有语病的一句是()
(单选题)
下列句子中,没有语病的一句是()
(单选题)
依次填入横线上的语句,顺序组合最恰当的一组是() 康有为和章炳麟描绘孔子,__,__,但都出于要求中国进步的渴望。__。__,__,__。 ①他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍 ②造假原旨相同 ③而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐 ④形象命意相反 ⑤激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想 ⑥他们的毛病恰好造成了他们的影响
(单选题)
下列句子中有通假字的一句是()
(单选题)
下列句子中,没有错别字的一项是()
(单选题)
下列句子中,没有语病,句意明确的一句是()