（简答题）
马斯洛对缺失需要和成长需要的区分对教育有何意义？
正确答案
一般说来，学校里最重要的缺失需要是爱和自尊。如果学生感到没有被人爱，或认为自己无能，他们就不可能有强烈的动机去实现较高的目标。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
家庭教育中父母的缺失、隔代抚养的缺陷以及农村幼教发展滞后等原因，使得学龄前幼儿的处境比学龄留守儿童更为艰难，对他们的成长带来更为不利的影响，他们的生存状况需要引起全社会的重视。
（单选题）
根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）
（多选题）
心理学家马斯洛认为缺失需要的是（）
（多选题）
心理学家马斯洛认为缺失需要的是（）。
（判断题）
儿童的习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格，故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。
（多选题）
心理学家马斯洛认为属于成长需要的是（）
（单选题）
团体领导者：“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（）。
（填空题）
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
（简答题）
论述马斯洛的需要层次论及其学前教育观点。
