实践与综合应用内容的选择特征：
①实践与综合应用内容包含的信息主要具有一定的丰富性和灵活性
②发现、提出、研究问题是实践与综合应用的主要形式
③综合性、社会性和实践性并重
（3）指导实践与综合应用的原则：
①要充分体现学生的自主学习
②给学生开放的学习环境
③要精心设计教学活动，密切关注活动过程，保证实践效果
④要注重过程
⑤要鼓励创新
（简答题）
简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
一般说来，小学低年级学生“综合与实践”活动内容的选择应适当注重探索解决简单的实际问题。
（简答题）
为什么要设置实践与综合应用？
（判断题）
综合与实践活动的评价以定性评价为主。
（简答题）
简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价值，小学数与代数课程内容的编排特点和结构特征有哪些？
（判断题）
《课标（2011年版）》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。
（单选题）
《课标（2011年版）》特别指出，小学数学“综合与实践”活动每学期应不少于（）次。
（简答题）
简述空间与图形课程目标的发展变化与特征。
（简答题）
简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
（简答题）
简述小学阶段统计与概率课程内容的变化。
