（单选题）
第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有（） ①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕 ②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网 ③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动 ④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展
A①②
B①③
C②④
D③④
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
为纪念建党93周年，福建省教育厅决定在全省中小学深入开展庆祝建党93周年主题教育活动，其中一项内容是开展好 “中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 （1）为什么要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神？ （2）假如你所在的班级，要召开以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题的班会，请你谈谈青年学生应如何弘扬和培育民族精神？
（简答题）
为纪念建党90周年，福建省教育厅决定在全省中小学深入开展庆祝建党90周年主题教育活动，其中一项内容是开展好第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 （1）为什么要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神？ （2）假如你所在的班级，要召开以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题的班会，请你谈谈青年学生应如何弘扬和培育民族精神？
（单选题）
2009年9月1日，2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”开始启动，大力开展这一活动，是要以庆祝新中国成立60周年为主题，进一步大力弘扬和培育民族精神。大力弘扬和培育民族精神的哲学依据是（）
（单选题）
在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。弘扬和培育民族精神的原因是（）
（单选题）
2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利73周年之际，“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族精神是（） ①维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③推动中华民族繁荣、强大的物质基础 ④随着时代变化而不断丰富和发展的
（单选题）
在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言（） ①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用 ②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕 ③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用 ④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
（单选题）
在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：“弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。”该发言（） ①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用 ②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕 ③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用 ④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
（单选题）
在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。这样主要是因为（）
（单选题）
“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们多方查找素材。你认为适合使用的素材有（）
