（单选题）
在教学过程中展示演示文稿时，你发现在大屏幕上显示的文字大小合适，但人眼看上去却很吃力。这时应该（）。
A调整幻灯片的视图模式
B调整幻灯片的切换方式
C调整幻灯片的配色方案
D调整幻灯片的设计模版
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学过程中展示演示文稿时，你发现课前制作好的演示文稿中有一处漏打两字，为了编辑当前幻灯片，应将其视图模式设置为（）。
（单选题）
教学过程中展示演示文稿时，如果希望改变其中绘图笔的颜色，应（）。
（单选题）
教师在教学过程中，发现在幻灯片演示文稿中少了一张图片，而该图片在word文档里有，现在需要把该图片补上，下列哪种方法能较好的解决这个问题？（）
（单选题）
在使用幻灯片演示文稿实施教学的过程中，教师想在当前演示文稿中新增加一张幻灯片，可采用（）方式。
（单选题）
在上课过程中，发现事先准备的演示文稿中很多动画效果不能实现，可能的原因是（）
（单选题）
在教学过程中，当幻灯片演示文稿程序因某种原因出现无法响应的情况，下列哪一个方法能较好地结束该程序？（）
（多选题）
教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。
（单选题）
教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。
（多选题）
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。
