A对
B错
（单选题）
好奇心和求知欲是（）的两个因素。
答案解析
（判断题）
要激发学生的认知内驱力，可以采用奖励法。
下列哪种方法更适合激发学生的认知内驱力（）
要激发学生的认知内驱力，不可以采用以下方法中的（）
一般来说，在儿童期，认知内驱力是一种主要的学习动机。
教师具有良好求知欲、正义感和审美意识，反映了教师（）
（填空题）
认知过程对客体的曲解大体上分为两个层次，即表面层次与（）。表面层次为“自动思考”。
自我提高内驱力的基础是（）
自尊心是自我提高内驱力的基础。
