（1）加强评估者绩效管理和评估的培训：培训评估者对绩效管理体系的了解和认识；
（2）针对评估者容易产生的主观偏差，培训如何克服这些主观偏差；
（3）针对员工绩效的复杂性进行培训；
（4）加强绩效管理制度对评估者行为的约束：
（5）将量表评价法与关键事件法结合。
（简答题）
简述绩效评估中常见的主观偏差的矫正方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在绩效评估实施中，经济因素和评判的主观偏差，是影响绩效评估效果的两个突出问题。
（单选题）
评估者对年纪大的员工的“创造性”维度评分时，打分倾向于年轻员工，这种现象属于绩效评估主观偏差中的（）
（单选题）
评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低，远远低于年轻员工，绩效评估中的这种主观偏差称为（）
（多选题）
绩效评估工作中常见的偏差包括（）。
（单选题）
某员工由于在年度结束的12月份出色的完成了一个项目，在年终考核时，该名员工极可能受到较好的绩效评价，这种现象属于以下评估主观偏差中的（）
（简答题）
简述行政绩效评估中经济合理性评估的具体方法
（单选题）
考核者认为过于严格的考评会对下属的工作积极性和业绩产生不利的影响，此种表现属于造成绩效考核偏差主观原因中的（）
（多选题）
投资者在对基金绩效进行评估、对基金组合进行分析的基础上，可以得出自己的评价结论，并据此调整对基金的投资组合。在实际中常见的调整方法是：（）。
（简答题）
简述绩效评估通用指标的权重设置方法。
