（单选题）
对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是（）。
A流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势
B流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势
C流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势
D晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势
正确答案
答案解析
流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。一般人在20岁以后，流体智力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。总体来看，经历一个倒U形变化趋势。晶体智力是获得语言、数学等知识的能力。晶体智力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。故选B。
相似试题
（简答题）
简述流体智力和晶体智力。
（判断题）
德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用，而遗传才是个体发展的物质基础。（ ）
（简答题）
在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问： (1)什么是遗传素质?如何认识遗传素质对人的发展的作用? (2)除了遗传素质，分析小学生在性别、智力及非智力因素的差异。
（单选题）
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
（单选题）
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
（单选题）
关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
（单选题）
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
（单选题）
在人的发展中起主导作用的是（）。
（单选题）
在人的发展中起主导作用的是（）
