苏轼极度悲伤之下，自料必死，写下两首“假绝命诗”，诗云：“额中犀角真君子，身后牛衣愧老妻。”此“牛衣对泣”典故的主角是谁？
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相似试题
（简答题）
苏轼因乌台诗案入狱后，写下了两首绝命题嘱托后事，请问这两首诗是苏轼写给什么人的？
（简答题）
苏迈给父亲送饭却不能见面，暗中约定只送蔬菜和肉食，某日，苏迈钱尽，出门借钱，将送饭一事托付朋友，朋友不知约定，给苏轼送了一样美食，却令苏轼极度悲伤，以为死期将至，此“美食”是？
（单选题）
苏轼的《江城子》和贺铸的（）被认为是悼亡词中最好的两首。
（单选题）
“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”苏轼写下这句诗时是在当今广东的（）
（单选题）
某教师在教学某版教材必修（4）苏轼词两首时，设计了以下四个提问，阅读并回答问题。一、在《念奴娇？赤壁怀古》中，既有景物描写，又有人物刻画和情感抒发，作者把这些内容融合在一起，营造了一种壮阔的意境。试分析这首词是怎样表现这种意境的？抒发了词人怎样的感情？二、在《定风波》中，苏轼通过途中遇雨这件生活小事，表达了自己怎样的生活态度？对此你有什么看法？三、朗读并背诵这两首词，品味下面句子中粗体词语的韵味。1.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。3.一蓑烟雨任平生。4.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。四、这两首词和以前学过的《赤壁赋》都作于苏轼被贬黄州期间，试将这三篇作品相互比较，看看它们在表达思想感情方面有什么异同。阅读以上问题，以下对其评析错误的一项是（）。
（单选题）
（）是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、绝望、极度悲伤等都是其状态的表现。
（判断题）
对遗体的处理是殡葬服务的特质内容，殡葬服务人员应按照操作规程提供服务，对逝者及其家属怀着同情心，通过微笑服务安慰极度悲伤的客户。
（单选题）
导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于烦恼、疲惫、悲伤等消极的情绪状态之下时，导游员讲解的内容要做到（）。
（判断题）
对遗体的的处理是殡葬服务的特质内容，殡葬服务人员应按照操作规程提供服务，对逝者及其家属怀着同情心，通通过微笑服务安慰极度悲伤的客户。
