①坚持以中国共产党为中国特色社会主义事业的领导核心，调动一切积极因素，协调各种利益关系，为破解“中国式难题”创造稳定和谐的社会环境。
②坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人为本，执政为民，从最广大人民根本利益的出发点和落脚点来破解“中国式难题”。
③坚持科学执政、民主执政和依法执政，加强执政能力建设。正确处理各种社会矛盾，提高领导人民破解“中国式难题”的能力和水平。
（简答题）
材料一：在当前，国家大力倡导建设“两型”社会，发展绿色节能环保产业的情况下，一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此，一些高耗能、高污染的行业生产和出口以及投资增长都比较迅速，这势必导致能源消耗快速增长。与此同时，一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说，我国节能减排的形势非常严峻。 材料二：改革开放36年来，在中国共产党的领导下，我国创造了“中国式的发展速度”，人们的幸福感得到不断提升，但也正遭遇着“中国式的发展难题”：从“转型之难”到收入“分配不平”；从“城乡二元”结构到道德困境；从各阶层利益博弈加剧到国际环境的复杂多变……破解“中国式难题”正成为国人关注的时代课题。 结合材料二，运用中国共产党的有关知识，分析如何破解“中国式发展难题”？
正确答案
答案解析
本题的设问指向是分析如何破解“中国式发展难题”，属于措施类的解答题。考生在回答时，要注意知识限定是运用中国共产党的有关知识，因此考生可以首先从坚持中国共产党的领导核心地位的角度分析说明为破解中国式发展难题引领方向、创造稳定的环境，调动积极的因素；其次可以从改善党的领导和执政方式的角度分析说明；再次可以从坚持以人为本的执政理念的角度分析说明即可。
考点：本题考查了全国人大的性质、地位、权利的知识；国务院的性质、宗旨；人民政协的职能；中国共产党的地位、领导和执政方式、执政理念的知识。
考点：本题考查了全国人大的性质、地位、权利的知识；国务院的性质、宗旨；人民政协的职能；中国共产党的地位、领导和执政方式、执政理念的知识。
相似试题
（简答题）
阅读下列材料： 材料一：党的十八大提出坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针……为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。网友们认为：建设生态文明要靠群众也要靠政府。 材料二：在当前，国家大力倡导建设“两型”社会，发展绿色节能环保产业的情况下，一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此，一些高耗能、高污染的行业生产和出口以及投资增长都比较迅速，这势必导致能源消耗快速增长。与此同时，一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说，我国节能减排的形势非常严峻。
（简答题）
阅读下列材料： 材料一：党的十八大提出坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针……为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。网友们认为：建设生态文明要靠群众也要靠政府。 材料二：在当前，国家大力倡导建设“两型”社会，发展绿色节能环保产业的情况下，一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此，一些高耗能、高污染的行业生产和出口以及投资增长都比较迅速，这势必导致能源消耗快速增长。与此同时，一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说，我国节能减排的形势非常严峻。
（简答题）
阅读下列材料 材料：在当前，国家大力倡导建设“两型”社会，发展绿色节能环保产业的情况下，一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此，一些高耗能、高污染的行业生产和出口以及投资增长都比较迅速，这势必导致能源消耗快速增长。与此同时，一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说，我国节能减排的形势非常严峻。 在节能问题上，不同部门有着不同的职责。结合材料，依照要求，运用《政治生活》知识，填写下表。
（简答题）
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（简答题）
阅读下列材料： 材料一：党的十八大提出坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针……为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。网友们认为：建设生态文明要靠群众也要靠政府。 材料二：在当前，国家大力倡导建设“两型”社会，发展绿色节能环保产业的情况下，一些地方比项目、扩产能的意图比较强烈。因此，一些高耗能、高污染的行业生产和出口以及投资增长都比较迅速，这势必导致能源消耗快速增长。与此同时，一些地方对节能减排工作仍然存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。可以说，我国节能减排的形势非常严峻。 在节能问题上，不同部门有着不同的职责。结合材料二，依照要求，运用《政治生活》知识，填写下表。
（简答题）
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（简答题）
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