（单选题）
处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）
A1—2岁
B3—4岁
C4—5岁
D5—6岁
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）
（多选题）
人格发展的不平衡性体现在（）
（单选题）
游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是（）
（判断题）
出现透明式绘画表现特征的幼儿处于写实期。
（简答题）
结合上面案例（教师心理健康不容忽视），分析造成此症状的原因并找出解决办法。 如果教师长期处于情绪焦虑和波动之中，甚至存在心理障碍，其直接的后果是教师对学生缺乏爱心和耐性，那么教师发生行为异常的概率将会大大增加。这也是近年来教师体罚学生等问题不断出现的原因之一。如果教师自身缺乏健康心理，何以能够培养出心理健康的学生？
（单选题）
（）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
（单选题）
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
（判断题）
儿童发展的比较平稳，一般不会出现突发性变化的阶段是少年期（）
（单选题）
当一个学生的生理机能出现“第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展”特点，说明该学生处于（）
