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(填空题)

智力障碍表现为智力功能和()的明显缺陷,且障碍发生在18岁以前。

正确答案

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答案解析

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  • (单选题)

    我们在课程中对多重障碍儿童的各方面特征进行了总结,包括他们的智力功能、学习效率、思维概括、沟通交流、身体运动、生活自理、行为交往和(),这让我们认识到多重障碍儿童不仅存在缺陷和不足也具有自身的优势。

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    主要功能特征表现为是人的智力的核心,具有人的智力活动的调节功能的能力类型为()

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  • (单选题)

    主要功能特征表现为是人的智力的核心,具有人的智力活动的调节功能的能力类型为()。

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  • (填空题)

    智力障碍儿童教育中,功能性课程的内容通常包括职业、()和自我决定。

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  • (判断题)

    智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍。

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  • (填空题)

    在标准化智力测验中成绩低于平均分()个标准差以下,通常被认为是智力存在明显缺陷。

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    主要功能特征表现为是衡量人智力高低的重要指标,是人储存并提取信息的仓库,是人智力活动的基础功能的能力类型为()

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  • (单选题)

    主要功能特征表现为是衡量人智力高低的重要指标,是人储存并提取信息的仓库,是人智力活动的基础功能的能力类型为()。

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  • (单选题)

    主要功能特征表现为是智力活动的起点,具有发现的功能的能力类型为()

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