（单选题）
将教学目标分成认知，情感，和动作技能三个领域的教育家是（）。
A布卢姆
B皮亚杰
C加涅
D辛普森
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
布卢姆将情感领域的教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价。
（单选题）
教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
（判断题）
加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
（单选题）
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。
（判断题）
在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
（单选题）
布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。
（单选题）
人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。
（单选题）
人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）
（填空题）
品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分。
