A激发学生学习动机
B灵活运用各种教学直观形式
C恰当运用正例和反例
D为学生提供丰富多样的变式
E引导学生对知识进行科学的比较
（多选题）
为便于学生活学活用所学知识，可以使用的教学策略有（）
答案解析
促进知识的理解的途径有哪些（）
促进知识向能力转化的教学策略包括（）
对学生进行品德教育的现实策略有（）
教师专业发展的途径与策略有（）。
高校精品课程建设的策略有（）。
知识的理解是通过对教学内容的（）两个认识环节来实现的
（判断题）
布卢姆将情感领域的教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价。
今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有（）。
