（填空题）
导学案编制与使用的七大意识是①（）；②（）；③（）；④（）；⑤（）；⑥方法意识；⑦角色意识。
正确答案
立意意识；目标意识；课型意识；学情意识；流程意识
答案解析
略
相似试题
（判断题）
导学案编制中的目标意识：应具备一条“明线”和一条“暗线”。“明线”指情感、态度、价值观，“暗线”指知识与技能、过程与方法。
（填空题）
导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（）；④导学案设计零碎化；⑤导学案设计共性化；⑥导学案设计提纲化。
（填空题）
优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。
（填空题）
一般情况下，公共课型的导学案设计包含以下10个要素：①学情调查、②学习内容分析、③学习目标、④重难点预测、⑤知识链接、⑥（）、⑦（）、⑧（）、⑨（）、⑩（）。
（填空题）
导学案的编制原则应本着培养学生的（）、（）和（）。只有这样，才能充分体现导学案的价值，才能有利于学生的终身学习和可持续性发展。
（填空题）
教师要让学生通过使用导学案，完成“（）”的过渡。
（简答题）
教案与导学案有什么区别？
（简答题）
导学案通过哪些过程，达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。
（判断题）
展示是对导学案上问题答案的重复性讲解。
