（单选题）
学前儿童审美水平的发展，表现为（）
A对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
B审美联想先于审美感知出现
C对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
D艺术创造先于艺术感受出现
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。
（单选题）
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（填空题）
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（判断题）
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（多选题）
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（判断题）
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（多选题）
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（简答题）
学前儿童加减运算概念发展的三种水平
