国家开放大学《社会心理学(本)》最新试题
（单选题）
所谓“物以类聚，人以群分”是说，我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己（）的人。
（单选题）
根据人际关系发展模型，可将人际关系的发展区分为（）个阶段。
（判断题）
刻板印象的存在容易使人产生偏见与歧视，是一种不好的心理现象。（）
（多选题）
他人在场对个体活动效率的影响分为（）。
（单选题）
（）是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。
（单选题）
一个婴儿是带着繁多的行为潜能来到人世间的。这些行为的发展有赖于各种复杂因素的相互联系，包括与他人的相互作用。儿童在人类社会里成长的过程中，学会了抑制某些冲动，并被鼓励获得在特定社会环境中的人所具有的特征和价值。这个过程叫做（）。
（判断题）
人际交往的符号系统可分为语言符号系统和非语言符号系统。（）
（单选题）
认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。
（判断题）
人们为了维护自己的自尊，特别是保护自我价值感，还会采用自我保护和自我偏差等“自欺欺人”的策略。（）
（多选题）
从状态上划分，可将人际关系分为（）。
（多选题）
美国社会心理学出现危机被认为的原因有（）。
（单选题）
某个人认真学习、工作，服从上级，尊敬师长等行为属于群体规范中的（）。
（单选题）
人们普遍认为教师应该为人师表，医生应该救死扶伤，军人应该绝对服从命令属于（）。
（多选题）
劝说宣传法要考虑到发起者的特性，其中（）等特性会影响说服的力度。
（填空题）
观察法有多种形式，可分为（）与（）。
（单选题）
（）也称印象控制，是指有意地控制别人对自己形成印象的过程。
（判断题）
奥尔波特认为自我状态是逐渐发展的，即从生理的自我到心理的自我，最后发展到社会的自我。（）
（简答题）
2003年5月15日下午在广州白云区京溪路，一名来自湖南的16岁少女光天化日之下被一男子调戏，少女不从，该男子找了一把刀，当着20多个围观者的面，对她狂砍8刀，围观者竟无一人上前制止。
（填空题）
根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为（）角色和（）角色。
（判断题）
儿童只要身体上受到照顾就能健康成长。（）
