02109《心理测量》最新试题
（多选题）
主试误差是由于主试实施测验必然伴随的影响因素造成的误差，其中包括（）
（多选题）
常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（）
（填空题）
在举行大规模测验时，由于受测者人数较多，可以采取（）计算难度。
（填空题）
量表可以分为（）、（）、（）和（）四级水平。
（名词解析）
常模样本
（名词解析）
百分位常模
（填空题）
在选择题目时，一般应使测题的平均难度接近（），各题难度在（）之间。
（单选题）
无论哪种测验，为使评分尽可能客观，应（）。
（填空题）
确定内容效度的主要方法有（）、（）和（）。
（简答题）
试述测验前准备工作的程序及其要素。
（填空题）
在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。
（单选题）
如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。
（多选题）
斯蒂文斯（S．S．stevens）将测量从低级到高级分成（）。
（多选题）
按测验的功能分类，心理测验可分为（）
（简答题）
什么是离差智商？使用离差智商应注意什么？
（判断题）
不论难度测验还是速度测验，一般应该让更多的受测者得满分。
（填空题）
心理测验手册上所列的常常是（），如果我们想用更为具体的常模，比如大学一年级新生女生的常模就是（）。
（多选题）
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）
（单选题）
在测验题目的编排上，总的讲应按（）的顺序排列。
（多选题）
英国生物学家和心理学家高尔登（F．Galton）的主要贡献有（）。
