（简答题）
毛泽东称赞一位长沙青年，是“有名的工人运动的组织者”。他是谁呢？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
1971年8月29日，一位领袖来到长沙，观看花鼓新戏《沙家浜》，称赞说：“地方移植样板戏好！”这位领袖是谁？
（简答题）
《沁园春·长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的？
（简答题）
1918年4月，与毛泽东、蔡和森共同创建新民学会的长沙县青年学生是谁呢？
（简答题）
1911年，青年毛泽东来到长沙就读，这所荷花池的学校叫什么名字？
（简答题）
1912年秋到1913年春，青年毛泽东寄居在长沙新安巷湘乡试馆，天天步行到哪里看书？
（简答题）
969年10月1日，长沙市革委会主任张骥发文，祝贺毛泽东青年时期革命活动纪念馆胜利开幕，这座纪念馆安排在什么地方？
（单选题）
阅读下列材料和具体要求，完成后面的问题。《沁园春·长沙》是人教版高中语文必修（1）第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘和对词人青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。本课的教学目标是通过品味意象，感悟词中阔大的意境，领会词人主宰大地浮沉的宽广胸襟和革命气概。教师为这首词的教学设计了一个导语：我们以前已经学习过毛泽东的词作《沁园春？雪》，请同学们和老师一起来背诵。播放有关秋风、秋叶飘落的画面，你看到里面的景象，感受如何呢？（萧条、冷清、凄凉……）你会联想到有关“秋”的哪些诗句呢？（调动学生的积累，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”……，马致远的“枯藤老树昏鸦”……，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥”……）可见，大家积累面很广，联想的诗句很多。（激励肯定学生）从这些诗句中我们可以看出古代文人常常把“秋”与“悲”“愁”联系在一起。那我们来看一下，毛泽东笔下的秋景是怎样的？又展现了他怎样的情怀呢？让我们一起赏析毛泽东的词--《沁园春？长沙》。对上述案例的分析，不正确的一项是（）。
（单选题）
被毛泽东称赞为是“旧剧革命的划时期的开端”的戏剧作品是（）。
（填空题）
毛泽东在（）中高度称赞鲁迅是伟大的思想家、革命家和文学家。
