（简答题）

简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。

正确答案

一方面体现在他们也参与对他们自己音乐学习活动目标与过程的设计，对音乐学习目标是否实现的评估与反省；另一方面则体现在通过他们对音乐课程方案实施过程的音乐行为反应和发展变化来“发表”对音乐课程的看法。

答案解析

略

相似试题

（简答题）
简述学前儿童音乐课程评价的对象。
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（填空题）
学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
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（填空题）
学前儿童音乐课程评价的目的是（）。
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（填空题）
学前儿童音乐课程评价的主体主要是（）、（）。
答案解析
（简答题）
学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么？
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（填空题）
幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评。
答案解析
（简答题）
简述音乐表现性评价设计的三个步骤。
答案解析
（简答题）
音乐表现性评价设计的三个步骤是什么？
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（简答题）
简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。
答案解析

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