（单选题）
人教版《动物游戏之谜》是一篇破解动物游戏与生存关系的科普文章。上课时教者发现有些学生在朗读课文时嬉戏打闹，走近一看，原来他们在表演导蜜鸟和蜜罐的互惠互助过程。以下做法中，将学生反馈转化成教学资料最成功的一项是（）。
A用眼神、语调等暗示学生遵守课堂纪律，将学生注意力转移到教学目标上来
B根据学生特别爱表演的特点，教者临机改变教法，让学生排演课本剧
C指名朗读能力强的学生泛读.告诉读书嬉闹的同学什么样的朗读才是好朗读
D让嬉闹的同学谈谈哪种动物最擅长打架.哪种动物最温顺
正确答案
答案解析
D项能激发学生的兴趣、热情与主动性，且这样认识动物的教学活动与教材内容密切相连。
相似试题
（单选题）
教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。
（简答题）
请根据（人教版）选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》，设计一课时的教学简案。要求：（1）导出一篇规范完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问；（6）对教案中的主要环节作出设计说明。
（简答题）
简述人教版教材的特色。
（简答题）
阅读义务教育初中阶段教材（人教版）中“基因控制生物性状”的内容，设计教学思路。
（单选题）
找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1，3，7，13，23，（），（），107”，空缺处正确的是什么？
（简答题）
请以人教版中的“指数函数及其性质”为课题写一个完整的教学设计。
（单选题）
按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（）。
（单选题）
找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是（）。
（判断题）
人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。
