角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。
第一、丰富儿童的知识经验。
第二、鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。
第三、在游戏中渗透德育，让幼儿懂得协调、合作和谦让。
第四、教会儿童分配和扮演游戏的角色。
第五、在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。
第六、教师可直接参加游戏，扮演角色，促进游戏情节的发展。
第七、在角色游戏中，幼儿是游戏的主人，教师是支持者和参谋，而不是指挥者。
（简答题）
什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
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什么是角色游戏，结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏？
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联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
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联系幼儿园实际，谈谈结构游戏的指导要点。
（简答题）
结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
（简答题）
什么是幼儿园“园本管理”，联系实际谈谈怎样实施园本管理。
（简答题）
联系余家菊的游戏教育观，谈谈你对幼儿游戏教育的看法。
（单选题）
教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（）
