小张想纠正孩子的不良行为,决定采用阳性强化法,这种方法属于()。
A精神分析疗法
B现实疗法
C完形疗法
D行为疗法
E认知疗法
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
小张在家比较懒惰,笤帚倒了也不愿扶一下,但在学校总是表现得很爱劳动,积极地分发课本、擦黑板、抬桌子,大家都对小张印象很好,小张的这种行为是由什么所推动()。
(单选题)
通过轻微的惩罚来消除适应不良行为,这种方法是()。
(单选题)
小强患有自闭症,其父母被告知在对孩子进行行为矫治时,建立了行为标准就要做到,达到标准才予以肯定,否则很难使孩子遵循和达到目标,这是为了()。
(单选题)
以下哪本书提出了“行为是由环境决定”的观点()。
(单选题)
认为“环境是决定行为的唯一重要因素”的人格理论是()。
(单选题)
适应障碍是指下列哪项原因会导致出现反应性情绪障碍,适应不良性行为障碍和社会功能受损()。
(单选题)
来访者男性,18岁,艺术学校三年级学生,从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘画水平没有多大提高,3个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑,睡眠睡不好,担心文化考试会影响高考,因此开始害怕上各种文化课,越害怕越考不好。感到希望渺茫,情绪低落。采用阳性强化法矫正的原理主要是()。
(单选题)
咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。
(单选题)
咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风筝压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。