（判断题）
教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
A对
B错
正确答案
答案解析
错误。虽然看到了人类教育与动物界类似教育行为之间的相似性，但其没有把握人类教育的目的性和社会性、没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别，把动物为适应环境、求得生存而进行的本能性活动作为人的教育的基础，把复杂的社会现象简单地、机械地还原为生物现象，忽视了人的教育与动物的本能性生物行为之间客观存在的本质区别，否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
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（单选题）
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。
（简答题）
如何理解教育是人类社会特有的活动?
（单选题）
二十一世纪将是人工智能迅猛发展、大显身手的世纪，但人工智能和人类智慧还是有本质区别的，主要有（）。 ①人工智能接受人类智慧“指令”才能工作，人类智慧在前，人工智能在后 ②人工智能没有社会性，人类智慧具有社会性 ③人工智能是一种本能活动，人类智慧具有目的性、计划性 ④人工智能没人类智慧所特有的能动性、创造性
（单选题）
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（单选题）
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（判断题）
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（单选题）
在人类社会中，决定教育领导权的是（）。
（单选题）
教育随着人类社会的发展变化而发展变化，这是教育（）的表现。
（判断题）
人类社会先有了教育，而后才形成了文化。
